第八十九期读书会：研读敦煌写本的心得
2024年6月7日上午9时，“5-11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究”项目组在西华师范大学写本学研究中心举行了第八十九期读书会。本次读书会由博士研究生定瑞雨、牛霞主讲，项目组老师和研究生参加了本期读书会。
读书会现场
定瑞雨同学仔细讲解了撰写写本叙录的前期准备工作。她首先介绍了查找图版的网络数据库，以及相关图版，并对数据库的检索方法进行了详细对比和说明。其次她分享了自己在缀合图版时用到的软件，展示了各类修图软件的优缺点，并向大家作了缀合图版示范。随后，她分类介绍了综合目录、藏地目录、专题目录以及各家的注记，分析了全面检索的重要性，讲述了阅读目录的技巧。最后，她就如何查找前人研究成果展开讲解，对具体写卷的研究史的检索和梳理，相关文献的校录情况等，都做了相应的书目推荐。
分享人：定瑞雪
牛霞同学主要分享了自己撰写叙录的方法和心得。她认为，撰写叙录，首先是仔细看图版，再进行独立校录，自己校录之后再对照已有的录文，发现自己的不足，及时查漏补缺。这样对自己辨识写本字迹的能力有较大提高。其次是细读文本，了解文献基本内容；阅读写本时应重点关注写本中出现的题记、人名、职官名、地名、历史事件、避讳字等内容，以此来帮助我们判定写本的抄写年代。在全面把握写本情况的基础上，学会全面吸收前人研究成果，帮助自己快速了解、理清文本内容。随后她向大家讲授了判定写本字迹的技巧，如通过练习毛笔字来熟悉字形结构，以及借助书法类书籍了解毛笔字的笔法和走势。她通过比较不同字体的笔势特征和书写风格，向大家说明了同一书写者的楷书、草书和行书也会有细微差别，笔迹判定不仅需要平时积累书法知识，还要严谨地观察，并进行大量对比研究，才能还原当时的书写情境。最后她谈到了研读写本过程中遇到的难点问题，提醒大家要注意区分写本的创作年代和抄写年代，以及特别关注到前人忽略的内容或写本模糊漫漶之处，广泛联系其他内容相似的写本，进行整体性的研究。
分享人：牛霞
读书会最后，老师对此次分享进行点评，给予了充分肯定，并鼓励同学们敢于提出问题，敢于提出假设，特别强调项目组师生资料的共享以及研究方法的交流与切磋。
老师点评总结
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