【學位論文介紹】李爽：抄有《李嶠雜詠詩》的敦煌寫本研究
作者简介：李爽，重大項目課題組成員，西華師範大學中國古典文獻學專業2016級碩士研究生，現為上海師範大學2021級中國古代文學專業博士研究生。
發表論文：1.李爽:《敦煌寫本P.3480綜合研究》，《綿陽師範學院學報》，2018年第12期；2.李爽:《社會階層下多層次的閨閣生活》，《社會科學》（中文科技期刊資料庫），2018年第9期；3.李爽，蔣玉斌：《清末洪興曹記刻本川劇〈義妖傳雷峰塔〉論略》，《文化藝術研究》，2020年第1期；4.李爽：《名著閱讀課程化的實踐研究——以〈西遊記〉精讀和跳讀導讀課教學實踐為例》，重慶市“名著閱讀”參賽論文，2020年12月。（獲省市級一等獎）；5.李爽：《P.2976寫本研究》《P.3195+P.2677+S.12098寫本研究》《P.3480寫本研究》《S.555+P.3738寫本研究》《Дх.11210+Дх.3058+Дх.2999+Дх.10298+Дх.5898寫本研究》，伏俊璉主編《敦煌文學寫本研究》，上海：上海古籍出版社，2021年5月。
參加科研項目：1.2015--2016年，參加國家社科基金重大委託項目《巴蜀全書》的子項目，《歷代地理指掌圖校注》的編撰工作。林啟柱等《歷代地理指掌圖校注》，北京：中國文史出版社，2015年。2.2016--2019年，參加國家社科基金重大項目“5-11世紀中國文學寫本整理、編年與綜合研究”（編號16ZDA175）。3.2016--2019年，參加國家社會科學基金藝術學項目“清代川戲研究”（編號16EB182）。4.2016--2019年，參加西華師範大學國家重大培育項目“清代至民國的川戲文獻整理與研究”（編號17A002）。5.2017--2018年，參加西華師範大學第三期“百姓講堂”。6.2019--2020年，參加國家重大項目“內地西藏班35年口述史”。
參加學術活動：1.2016年11月，參加“中國古代文學特色文獻學術研討會”。2.2017年3月，參加“5-11世紀中國文學寫本整理、編年與綜合研究”開題論證會暨寫本學論壇。3.2017年12月，參加“5-11世紀中國文學寫本整理、編年與綜合研究”專案推動會暨第二屆寫本學論壇。4.2018年7月，參加“寫本學國際學術研討會暨中國敦煌吐魯番學會2018年理事會”。5.2019年10月，參加“中國教育學會中學語文教學專業委員會第十屆換屆會議暨2019年語文新時代學術研討會”。6.2021年7月，參加“寫本學論壇”暨《敦煌學大辭典》（第二版）“文學、版本類”編纂討論會。7.2021年11月，參加“建設世界一流學術期刊”第三屆高峰論壇。8.2021年11月，參加“孫遜先生與古代小說”學術研討會。9.2021年12月，參加“文獻、問題與方法：中國文學早期西傳學術研討會”。
目 录：
摘要
Abstract
緒論
第一章 抄有《雜詠詩》寫本的敘錄
第一節 BD3196寫本敘錄
一、寫本基本信息
二、寫本所抄內容
第二節 P.3738寫本敘錄
一、寫本基本信息
二、寫本所抄內容
第三節 S.555寫本敘錄
一、寫本基本信息
二、寫本所抄內容
三、寫本詩歌特點
第四節 俄藏五件寫本敘錄
一、寫本基本信息
二、寫本所抄內容
三、寫本綴合情況
第二章 抄有《雜詠詩》寫本的考證
第一節 BD3196寫本考證
一、抄寫的時間考
二、抄者和用途考
三、正背面關係考
四、生存的環境考
第二節 P.3738、S.555寫本考證
一、抄寫的時間考
二、抄者和用途考
三、正背面關係考
四、生存的環境考
第三節 俄藏五件寫本考證
一、抄寫的時間考
二、抄者和用途考
三、正背面關係考
四、生存的環境考
小結 八件寫本整體關係考
第三章 《雜詠詩》《唐詩選》校錄
第一節 《雜詠詩》校錄
一、校本和凡例
二、錄文和校勘
第二節 《唐詩選》校錄
一、所選的校本
二、錄文和校勘
第四章 寫本存《雜詠詩》詩注研究
第一節 《雜詠詩》詩注簡介
第二節 寫本所存詩注的體例
一、名物的注釋
二、征引式注释
第三節 寫本所存詩注的價值
一、對《雜詠詩》的校勘價值
二、在詩歌注釋學史上的價值
三、對於古典文獻的輯佚價值
結語
參考文獻
附錄
致謝
關於學位論文原創性的聲明
關於學位論文授權使用的聲明
研究生期間的科研成果
摘要：敦煌莫高窟保存下來的唐代古寫本是珍貴的，其價值主要表現在它具有校勘、輯佚的文獻價值，以及反映唐代社會歷史文化的文史價值。這些又具體體現在以下三個方面：第一，寫本的物理形態所反映出來的唐代寫本信息，如抄寫體例、抄寫規範、俗字俗語等。第二，寫本所存文字內容的輯佚價值和對今本的校勘價值。如抄有《李嶠雜詠詩》的寫本中所存《李嶠雜詠詩》《唐人選唐詩》的內容與傳世本間的差異較多，具有較大的校勘價值。第三，結合唐代的社會歷史文化，綜合研究寫本的物理形態和文字內容，能呈現寫本的抄寫動態和寫本的生存情景，從而展現寫本鮮活的生命力。
現所見抄有《李嶠雜詠詩》的八件敦煌寫本，寫本號爲BD3196、P.3738、S.555、Дх.11210、Дх.3058、Дх.2999、Дх.10298、Дх.5898。它們分別被收藏在中國、法國、英國和俄國，是敦煌文學寫本的重要組成部分。這些寫本抄寫的內容有：《李嶠雜詠詩》19首、中國失傳的張庭芳注《李嶠雜詠詩》的部分詩注、《唐人選唐詩》37首、《治上氣咳嗽等病醫方》、《維摩詰所說經卷下》等。這些唐代寫本作爲較早的版本，保存的詩歌內容與《文苑英華》《唐五十家詩集》《全唐詩》《佚存叢書》等傳世文獻有較多差異，具有較高的文獻校勘價值和輯佚價值。此外，作爲中晚唐時期流傳於敦煌的民間寫本，它對於當時敦煌地區的歷史、教育、社會風俗等方面的研究具有重要意義。結合對寫本的敘錄、考證、錄文、校勘、文化背景等方面所做的研究，用由外而內、由大而小的視角，能全面呈現抄有《李嶠雜詠詩》的八件敦煌寫本的物理形態、抄寫體例、文字內容、生存環境、文史價值、校勘輯佚價值、所存唐代古注的價值，及其所反映的唐代敦煌教育的部分內容。
第一、二章爲寫本的敘錄和考證，得出的主要結論有：BD3196是吐蕃統治時期敦煌寺學裡面的僧人所抄寫的寫本。P.3738、S.555寫本是歸義軍時期敦煌學郎抄寫的律詩教材，正面的《雜詠詩》於895年抄寫完畢，寫本背面的《唐人選唐詩》抄寫於985-903年之間，題記中“癸亥年”爲903年，爲讀者得到這件寫本的時間。俄藏五件寫本是中晚唐時期學郎抄寫的敦煌醫學校的教材。
第三章以寫本爲底本，今本爲參校本，採用文獻考證與辭章辨析相結合的研究方法，對《李嶠雜詠詩》《唐人選唐詩》進行錄文和校勘。以寫本對校今本，其勝意甚多。或能發古義之沉潛，或能證今本之訛脫，片玉零珠，彌足珍貴。得出的結論有：版本間形成差異之處主要有三種原因，一是後人篡改，二是後人抄寫時出現了訛誤的情況，三是寫本抄寫者抄寫時出現了脫衍訛誤的情況。
第四章是對寫本所存《李嶠雜詠詩》張庭芳注的研究。探析了張庭芳詩注中名物注釋和征引式注釋的體例，分析了張注的引書內容，呈現了張注的價值。得出的結論有：張注引書甚豐，僅13首《雜詠詩》詩注中就達到了40餘種。另外，張注的價值表現在三個方面：一是對《雜詠詩》具有校勘價值。二是在詩歌注釋學史上的價值表現爲擴大了注釋對象、發展了征引式注釋、呈現了唐注少品評之詞的特點。三是詩注中至少保存了六條散佚的古典文獻。
結語部分總結了本篇論文得出的主要結論，認爲抄有《李嶠雜詠詩》的八件寫本呈現了所存內容在唐代敦煌的流行情況、寫本具有較高的文獻校勘輯佚價值和文史價值、寫本所存的唐代古注反映了唐代詩歌注釋還處於一個發展起步的階段等。
关键词： 敦煌寫本；敘錄；校錄；張庭芳注；《李嶠雜詠詩》
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